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《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。

A、知道、理解、认识

B、记住、了解、解释

C、区分、识别、找到

D、看懂、说出、判断

时间：2022-11-24 11:45 关键词： 第一章 初中化学课程内容及分析 中学化学(初级)

答案解析

B
根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》的要求，认知性学习目标的水平从低到高依次为记住、了解、解释。