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注意的广度（注意的范围）
时间：2022-11-24 00:21
关键词：
注意
答案解析
<p> 是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。</p>
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注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和（）
注意的广度是指
分) 学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。
3(5.0分) 注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。
9(5.0分) 学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。
最新问题
无意注意并不是没有注意，是指事先没有预定的目标，也不需要做（ ）由自主地指向某一对象的注意，因此无意注意也可以叫做不随意注意或被动注意。
根据产生和保持注意有无目的和【 】的程度，注意可分为有意注意和无意注意。
(1).朱砂的使用注意是（）。(2).磁石的使用注意是（）。(3).龙骨的使用注意是（）。(4).远志的使用注意是（）。
广告创意必须注意：广告创意必须注意适时性；广告创意必须注意（）；广告创意必须注意适人性；广告创意必须注意适地性。
注意广度随知觉对象呈现的（）、（）、（）、（）等状况不同而不同。
随意注意，是指有预定目的、需要一定意志努力的注意：不随意注意是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意；随意后注意是在随意注意之后发生的，既有一定的目的任务，又不需要意志努力的注意。 根据上述定义，下列属于随意后注意的是（ ）
注意范围与紧张性有关，紧张性增强注意范围（）、紧张性降低注意范围（）。
所谓运笔起势指起笔要注意（），结体要注意（），章法要注意（）。
教师上课既要注意自己讲的内容，又要注意时间，还要注意学生的听课反应，这说明注意的（）
注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
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