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在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）
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在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）
A、对
B、错
时间：2022-09-21 21:02
关键词：
CMS专题
教师继续教育
答案解析
错
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音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
观察和试验能力是基础,思维能力是能力的核心,而物理实验在培养学生能力上有重要作用。( )
在教学模式中，以问解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。 √此回答正确
语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
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教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力）
在作文教学实践中应如何培养学生的观察能力？
在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？
试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。
在教育教学中应如何培养学生的问题解决能力？
语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
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