(1)该老师对待提出质疑的学生,一棒喝退,严重挫伤了该学生的学习积极性。<br> (2)该老师应该:①承认学生的独立性,承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性,这是发挥学生主体性的前提条件;<br> ②提高学生的主体能力和环境的支持度,为学生营造安全的心理氛围,鼓励学生大胆思考、选择、发言;<br> ③鼓励学生对自己的受教育过程进行调控;<br> ④鼓励学生在教育活动中超越教师的认识,超越时代的认识与实践局限,科学地提出不同的观点、看法,并创造具有成效的学习方法;<br> ⑤提高学生自我意识性。