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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
时间:2022-08-10 22:42
关键词:
中学教育理论知识(综合)
答案解析
B
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旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是()。
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
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夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的“泛智教育思想”出自下列哪部教育著作?( )
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
在西方教育史上,认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是()。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
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