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我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。
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我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。
A、对
B、错
时间：2022-06-11 03:22
关键词：
CMS专题
答案解析
对
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在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言，专业技术人员是指拥有特定的（）并以其所掌握的专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人
2007年《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》规定：专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于（）
根据《出版专业技术人员职业资格管理暂行规定》的要求，新调入出版单位的在职非出版专业技术人员，要在调人后的（）内，通过规定级别的出版专业资格考试。
在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越（）和习惯。习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。
最新问题
教育行业从业人员是教育行业的核心，其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣，而（）是保证教育行业专业技术人员道德素养和专业的基石。
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
以下属于测绘专业技术人员的是（）专业技术人员。
激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。
专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）。
专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）
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