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“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
A、对
B、错
时间：2022-05-13 01:36
关键词：
大学试题
工学
答案解析
对
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在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( )。
除课堂教学以外，大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习，例如，专讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等，丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的（ ）
翻转式课堂与传统课堂的区别是（）。
翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
翻转课堂教学法中教学视频是老师的（）。
最新问题
翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
实施翻转课堂，老师会遇到的心理挑战是（）。
翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况。
翻转课堂、慕课等教学的形式增加，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。
提高随班就读学生课堂学习质量，老师应注意在课堂教学中（）。
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。
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