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专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的()。
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专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的()。
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
时间:2022-05-13 01:21
关键词:
CMS专题
答案解析
D
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在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型
专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
教师怎样指导学生在课堂上自主学习?
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专家型教师将练习看作检查学生学习的()。
翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。
专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的,是一种可以习得的技能。
教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的(),针对学生的给予()。
专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的()所决定。
专家教师将练习看作检查学生的()。
专家型教师将练习看作检查学生学习的().
有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂练习,()与教学策略的运用。
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