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蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
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蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
时间:2022-05-11 22:48
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共和国民健全之人格
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“五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于( )
蔡元培的“实利主义教育”即( )
我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的()
蔡元培的“实利主义教育”即
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和______“五育”并举的教育方针。
最新问题
( )4、蔡元培“欲知明日之社会,先看今日之学校”是指学校教育的
“教育养成人格之事业也”为()所说。
在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是()。
生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。
蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。
1912年初在《对于教育方针之意见》中提出“五育”并举方针的教育家是()
《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
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