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蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
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蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
时间：2022-05-11 22:48
关键词：
CMS专题
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公民道德教育
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（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
“五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于( )
17. 提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是( )
蔡元培的“实利主义教育”即( )
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我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的（）
蔡元培的“实利主义教育”即
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和______“五育”并举的教育方针。
提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是()
教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是( )。
蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。
《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。
蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
试述蔡元培“五育并举”的教育方针?
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