简述明末清初民主教育思想。

（1）批判理学教育理论，强调教育顺应自然人的本能要求，促进人的个性发展；<br> （2）主张培养经世致用的人才；<br> （3）提倡实学，重视自然科学和技艺的学习；<br> （4）提倡习行、主动的教学方法。<br> （5）主张扩大学校的职权，把学校办成评议国事、恒定是非的议政机关。