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现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,通常认为,远程教育已经历经三代,其第三代为()
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现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,通常认为,远程教育已经历经三代,其第三代为()
A、函授教育
B、广播电视教育
C、网络教育
D、学校教育
时间:2022-05-08 04:47
关键词:
CMS专题
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C
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近年来,利用现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构是( )。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是( ) 和人才培养的基础。
实践教育思想认为,( )是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
实践教育思想认为,( )是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
最新问题
教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。( )
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是()和人才培养的基础。
教育信息化的本质特征是教育的现代化,现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
现代教育技术是以()为核心的信息技术在教育教学中的应用。
随着现代教育技术的发展,传统教学媒体处于()地位。
建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育,其技术核心是()。
现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。
加强现代远程教育资源建设,以现有中国教育科研网示范网和卫星电视视频传输系统为基础,充分利用国家已有的信息资源和远程教育教学与管理系统,构成覆盖( )城乡的现代远程教育网络
建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育,其技术核心是()。
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