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掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
A、对
B、错
时间：2022-04-30 16:23
关键词：
大学试题
教育学
答案解析
对
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在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的（ ）教学模式。
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（ ）。
美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )
美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )
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在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的（ ）教学模式。
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。
美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。
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