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中国古代教育中的“六艺”是指（）、（）、（）、（）、（）、（）。
时间：2022-04-29 19:10
关键词：
教育学
教育学综合练习
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礼 | 乐 | 射 | 御 | 书 | 数
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古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）
中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。
西周教育的特征和标志是六艺教育。
中国古代的基础教育，称为（ ），其狭义是指学校的初等教育。
中国古代教育家研究教育主要采用
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我国古代教育内容中的“六艺”是指()。
我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、（）、（）、书、数"六个方面的内容。
朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想，大大地丰富和充实了我国古代教育宝库，对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及（）领域的重要著作。
中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
生存教育要以（）教育为基础，（）教育为主干，（）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。
古代“六艺”中，与语文教育有着密切关系的是（）。
什么是专题教育，在实施专题教育应把握哪些问题？
高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。
中国西周时期学校教育的内容有“六艺”，下面不属于“六艺”的是（ ）。
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。
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