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我国新课程的课程评价强调() ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
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我国新课程的课程评价强调() ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
A、②③④
B、①②④⑤
C、③④
D、①②③④⑤
时间:2022-04-20 06:05
关键词:
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小学教师资格证
小学教育教学知识与能力
答案解析
B
课程评价的对象不仅仅是课程内容,应是多元的,故③说法错误。
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在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。
新课程下小学数学作业评价的策略是什么?
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于()。
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
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基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于()。
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。
新课程标准强调要注意学科知识与生活主题相结合,请你以中学政治教师的身份谈谈对此的理解。
新课改以来.我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于()。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
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与思想品德旧课程相比,思想品德新课程评价观念主要强调了哪些观点?
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