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在教育改造中,疏通引导主要是()进行的。
A、从情感上疏导
B、从路线上引导
C、从思想上疏通
D、从行动上引导
时间:2022-04-20 04:50
关键词:
CMS专题
教育改造知识竞赛
答案解析
C | D
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教育改造是一种()的教育活动。
以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”三个重要论点来概括教育本质的是
教育在本质上是一个改造观念的过程,观念转型将直接诱发教育失范。
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )
以“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是( ) 选项
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在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验,包括坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举,采取积极引导、逐步过渡的方式及用和平方法进行改造。在以下逐步过渡的方式中,在性质上属于半社会主义性质的形式是( )。
教育的作用就是要将人的动物本能渐渐的改造,也就是教育改造人性,观点是由谁提出来的
在我国进行的社会主义改造中,最主要的创举是:
注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
社会教育是教育改造罪犯的一个重要方法和手段,其特点是( )。
教育改造是一种()的教育活动。
()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。
我国在对个体进行农业社会主义改造中存在的主要问题是()
"教是为了不教",为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生()。
正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,疏通学生思想障碍,引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。
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