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下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是()。
A、对学校的评价
B、对学生的评价
C、对教师的评价
D、对课程的评价
时间:2022-04-20 03:43
关键词:
CMS专题
09338课程设计与评价
答案解析
A
相关问题
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配,核心是追求对被评价对象的有效控制和改进,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
数学课程“实践与综合应用领域”内容领域,分三个学段分别设计了实践活动、综合应用和( )。
对实践与综合应用活动的评价要强调( )。
下列不符合小学综合实践活动课程资源条件的是( )
下列不属于小学综合实践活动课程实施中教师的任务的是( )
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思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是()。
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )。
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是()。
下列选项中,不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是( )。
任何一种教学评价方案的推出,都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的,都会影响大学的教学实践,引导着大学教学改革的()。
综合实践活动的实施与评价?
下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。
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