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培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
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培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
A、对
B、错
时间：2022-04-20 02:29
关键词：
CMS专题
本科
小学教育
答案解析
错
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规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（ ）。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）
教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
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培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。
各级各类学校开展应急知识教育的目的是什么？
教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化？（）
学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）
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