中国古代语文识字教学的经验有哪些？ 

识字教学的经验主要有5条。<br> 第一，集中识字，为读写打基础。<br> 第二，使用韵语和对偶，便于朗读、记诵。<br> 第三，正确处理&ldquo;文&rdquo;与&ldquo;道&rdquo;的关系。<br> 第四，联系日常生活。<br> 第五，激发儿童的兴趣。<br> 这些经验符合汉语言的特点和规律，符合儿童认知规律，符合儿童心理特点，并且贴近生活。