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定置管理的理论依据有环境对人具有约束力的理论、满足人们生理和心理需求的理论和()
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定置管理的理论依据有环境对人具有约束力的理论、满足人们生理和心理需求的理论和()
A、灰色系统理论
B、系统动力学
C、系统工程
D、风险理论
时间:2022-04-19 01:08
关键词:
二级建造师继续教育(综合练习)
答案解析
C
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据建设部《关于印发(注册建造师执业管理办法)(试行)的通知》(建市[2008348号)第五条“大中型工程施工项目负责人必须由本专业注册建造师担任,二级注册建造师可以承担()”。
矿业工程二级注册建造师不能担任()项目施工管理负责人。
通过二级建造师资格考核认定,或参加全国统考取得二级建造师资格证书并经注册的人员,可在()范围内以二级注册建造师名义执业。
二级注册建造师注册证书有效期为( )年。
注册建造师注册有效期满需继续执业的,应当在注册有效期届满()日前,应按照《注册建造师管理规定》第七条、第八条的规定申请延续注册。
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麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足以后,还有对哪些的需要。
麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足以后,还有对( )等激励需要。
注册建造师继续教育证书是其延续注册、变更注册的重要依据之一,注册一个专业的建造师有效期内应参加不少于()学时的继续教育。
项目经理王某经考试合格取得了二级建造师资格证书,受聘并注册于一个拥有乙级资质专门从事招标代理的单位,按照《注册建造师管理规定》:王某可以建造师名义从事().
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。
根据《建造师执业资格制度暂行规定》,二级建造师执业划分为10个专业,注册建造师应在相应的岗位上执业,但国家鼓励和提倡()
《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定,注册建造师在每一注册有效期内从事以下工作并取得相应证明的,可充抵继续教育选修课部分学时。每一注册有效期内,充抵继续教育选修课学时累计不得超过()学时。
《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定,必修课不包括的内容是()
麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足以后,还有对()等激励需要。
管理活动既具有科学性又具有艺术性。随着管理研究不断深化,管理理论的不断繁荣,以及环境变化的日益加快,管理活动最有可能发生( )变化。
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