<p class="MsoBodyText"> <font color="#000000">(1) 这个认识是不全面的。 </font><br> <font color="#000000">(2) 新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标,语文素养应从三个方面全面诠释。</font><br> <font color="#000000">(3) 语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。 </font><o:p></o:p> <!--EndFragment--></p>