<span style="font-size: 16.8px; line-height: 33.6px; background-color: rgb(255, 255, 255);">共同点：①国家对幼儿的体质都十分重视，并采取了'优选法'措施；②教育都是在家庭中进行，母亲是天然的教师；③轻视任何形式的体力劳动和劳动教育；④教育已成为奴隶主阶级及其子女的一种享受和特权，从小就开始对儿童灌输剥削阶级思想意识；⑤斯巴达和雅典的整个学前教育还处在萌芽阶段。这些共同点与斯巴达和雅典都是奴隶制国家有关。 </span><br style="font-size: 16.8px; line-height: 33.6px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="font-size: 16.8px; line-height: 33.6px; background-color: rgb(255, 255, 255);">不同点：①在婴儿生存权上，斯巴达是由政府官员来决定，而雅典一般由父母来决定；②在培养目标上斯巴达是培养英勇善战的战士，雅典则要培养多方面发展的人；③在教育内容上，斯巴达偏重于身体的养护和品格的陶冶，雅典则还增加初步知识和音乐欣赏等；④在教育方法上，斯巴达强调简练、严厉和服从，雅典注重和谐、灵活和温情。这些不同点的产生，是由于斯巴达是实行奴隶主贵族寡头政治制度的农业城邦，而雅典是实行奴隶主民主政治的工商业城邦。</span>
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