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（）是学生学习或认知活动的动力。
A、学习动机
B、学习兴趣
C、学习过程
D、学习策略
时间：2022-03-25 23:24
关键词：
学习动机概述
答案解析
A
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辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
（）是推动学生学习的有效动力，是学习动机中最现实、最活跃的心理成分。
学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。
最新问题
教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是()。
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
学习动机是推动学生学习的根本动力。
学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是推动学生学习的根本动力。
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。
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