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“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）。
时间：2022-03-25 23:13
关键词：
中学综合素质(综合练习)
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启发性原则
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具有较高( )是教师综合素质的核心。
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
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教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。
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教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。
“数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。
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“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）。
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