简述教师面对青少年心理行为问题时的常见误区。

<p> 1.重视攻击问题而忽视退缩问题；<br> 2.重视品德性问题而忽视心理性问题；<br> 3.重视学习成绩而忽略学习行为问题；<br> 4.重视外在原因而忽视内在原因。</p>