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创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。
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创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。
A、A、幼儿园的要求
B、B、美观、安全、卫生要求
C、C、家长的要求
D、D、社区的要求
时间:2022-03-25 20:52
关键词:
高级保育员
保育员考试
答案解析
B
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创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。
保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是( )
保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。
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保育员在布置环境的过程中应该做好(),充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。
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简述婴幼儿保育与教育机构环境配备的原则。
高级保育员在操作指导过程中,要遵循()、理论联系实际的原则、平等原则等等。
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。
高级保育员能指导初级、中级保育员写出()工作计划、总结和撰写专业文章。
英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()
幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()。
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