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中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()
A、A．献身于人民的教育事业
B、B．忠于职守
C、C．为人师表
D、D．积极进取
时间：2022-03-23 03:21
关键词：
中学教育学
答案解析
A
相关问题
在教育部颁发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对（ ）种教师违反职业道德的行为作出了相应的处分规定。
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
护理学专业的教师要求具有较高的职业素质，其中职业道德中如何对待护理教育事业的道德包括（ ）
加强中小学教师职业道德建设是
《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）
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下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（）。
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
《中小学教师职业道德规范（09年版）》中从六个方面对教师职业道德提出了要求：（），（），（），（），（），（）。
中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括（）的教师。 ①幼儿园 ②特殊教育机构 ③普通中小学 ④成人初等中等教育 ⑤职业中学 ⑥其他教育机构
教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。()
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
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