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规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）
时间：2022-03-23 02:47
关键词：
学前游戏论
教育学
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结果
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根据（）游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( )
将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果，而评价有规则游戏是否有效的依据，以及是否能够顺利进行的前提是()
有规则游戏包括体育游戏、 ①（ ） ②音乐游戏 和娱乐游戎
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依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为______和有规则游戏
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的____________
有规则的游戏最大的特点是把正规学习的任务和游戏的形式
下列游戏属于有规则游戏是（）。
在我国幼儿园中，一般将游戏按教育的作用分为（）和有规则游戏两类。
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）
角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
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