首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
周代的乐舞分为五类,分别是六代乐舞、小舞、散舞、( )和宗教性乐舞。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
周代的乐舞分为五类,分别是六代乐舞、小舞、散舞、( )和宗教性乐舞。
A、打令
B、桑林
C、云门
D、巴东舞
时间:2022-03-23 01:45
关键词:
高中音乐学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
A
周代的乐舞分为六代乐舞(雅乐舞蹈)、小舞、散舞、四夷之乐和宗教性乐舞。A项打令为唐代贵族宴会中行酒令时跳的习俗交谊舞。雅舞——“六大舞”代表六个朝代。有黄帝的《云门》、尧帝的《大章》、舜帝《大韶》、夏禹的《大夏》、商汤的《桑林》、武王的《大武》。B、C项都属于六大舞之中。D项巴东舞为纳西族舞蹈。因此,答案是A。
相关问题
专业人员从事证券业务的资格条件之一:参加资格考试的人员,应当年满( )周岁,具有高中以上文化程度和完全民事行为能力。
音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。
陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《近代音乐家--聂耳》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
最新问题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面,分别是情感态度与价值观、过程与方法以及()。
高中教师资格代码是()
《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。
作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能,不需要了解所教学科与其它学科的联系。
别人在看