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教师职业从性质上来说属于（）职业。
时间：2022-03-15 20:29
关键词：
国家开放大学(教育心理学)
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专门
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教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( )
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )
从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
从教师职业的社会价值来说，如果没有教师，社会文明的传递和发展就会大大延缓，社会进步就会大大（）。
最新问题
我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
（）的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学，其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程，而且要学习职业教育类课程，还要进行技能训练，达到二级技能水平。
德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
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