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具有通过说服教育、培训等方式,帮助、教育、服务人等职业特点的人在霍兰德的职业性向理论中属于()型。
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具有通过说服教育、培训等方式,帮助、教育、服务人等职业特点的人在霍兰德的职业性向理论中属于()型。
A、实际型
B、调研型
C、艺术型
D、社会型
时间:2022-03-15 20:27
关键词:
人力资源管理综合练习
答案解析
D
相关问题
约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于( )。
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有
职业教育的发展趋势有哪些:() ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化
政府通过电子网络系统为公民提供各种服务。如教育培训服务,就业服务,电子医疗服务,社会保险服务及公民电子税务等。这称为()。
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职业道德是从事一定职业的人在履行职业职责过程中的道德要求,有特定的特点,()不是职业道德的特点。
教育培训培养人才具有()的特点,要求课程开发具有超前性
根据《职业教育法》,我国职业教育培训的体系具体包括()。
在《职业教育法》的保障条件中明确了职业教育培训的()。
在《职业教育法》中明确了职业教育培训的()等方面的保障措施。
国家权力机关通过教育投资间接实现对职业教育的领导和管理,控制职业教育发展的()。
职业培训与学历教育有着根本的不同,它具有以下特点:()。
职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。
人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理相比,在目的上更加侧重于()
人员配备计划,就是根据企业的发展规划,通过诊断企业现有人力资源状况,并考虑未来的人力资源的需要和供给状况,对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、()和()等内容进行规划,以确保企业自身生产经营的需要。
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