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智力是人的观察力,记忆力,想象力,思考力和()的综合。
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智力是人的观察力,记忆力,想象力,思考力和()的综合。
时间:2022-03-15 20:21
关键词:
心理健康与心理调适(练习二)
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操作能力
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( )是人的心理的源泉和内容。
15. ( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
注意是人的心理活动对一定对象的指向和()注意是心理活动的组成部本身不是()的心理过程
美国心理学家卡特尔认为,()是人的一种潜在智力,很少受社会教育的影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
注意是人的心理活动对一定对象的指向和()。注意是心理活动的组成部分,但它本身不是()的心理过程。
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形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()
人的认识心理过程包括感觉、知觉、记忆、()、想象、注意等因素。
心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动,包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如,构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于()
观察力、记忆力、注意力、想象力等属于()
观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()
智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
智力一般是观察力,注意力,记忆力,思维力,想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
课外读物的(),要求所选读物能配合孩子的课堂学习,帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。
()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
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