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“有效提问”意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应,且这种回应能让学生更积极地思维并参与学习过程。<br>
有效问题的条件是:<br>
①问题具有一定的开放性。开放性的问题是一种丰富的资源,能使教学更为新鲜有趣。在课堂教学中,往往是“封闭的问题”使得讨论枯燥乏味,使课堂失去活力和深度;<br>
②问题要有一定的难度。有效提问是“能够激起学生兴趣和好奇、聚焦学生注意力、激发学生提问、促使学生反思、提升学生理解力和思维水平的问题”。防止毫无意义的“满堂问”。</p>