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弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
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弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
A、宣泄
B、强迫重复
C、冲动
D、游戏
时间：2022-03-13 00:04
关键词：
幼儿教师招聘(综合练习)
答案解析
D
相关问题
弗洛伊德认为, _____是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。
在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
弗洛伊德人格结构中的超我（）。
弗罗伊德认为本我是依照（）进行活动，自我是依照（）活动，超我是依据（）行事。
人格心理学中所涉及到的自我意识结构是依照本我、超我、自我的轨迹安排的。
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自我、本我与超我
弗洛依德的人格理论包括本我、自我和超我。
弗洛伊德的人格理论包括本我、自我和超我。
心理动力学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。
弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则
弗洛伊德精神分析学中，“本我-自我-超我”是指：（）
弗洛伊德把人格划分为三个部分：本我、自我和超我。他认为，本我遵循的是（）原则；自我遵循的是（）原则；超我遵循的是（）原则。
弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则；自我遵循（）原则；超我遵循（）原则。
（）学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。
弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（ ）原则；自我遵循（ ）原则；超我遵循（ ）原则。
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