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一个人对社会、集体、工作、学习、劳动、他人和自己的态度,是性格的()
A、态度特征
B、情绪特征
C、意志特征
D、理智特征
E、感情特征
时间:2022-03-13 00:03
关键词:
大学试题
理学
答案解析
A
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性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征,由于个体态度的对象是多方面的,因而,性格的态度特征也是多方面的,下面()不是对社会、集体、他人的态度特征
对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
个人心目中对自己的形象,包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识。这是( )。
马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是( )
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一个人对工作肯定、愉悦和满意的一般性态度是
学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
17(5.0分) 学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。
心理健康的大学生乐于与人交往,对人态度积极;能理解和接受别人的思想感情,也善于表达自己的思想感情;高兴地接纳他人和自己;既有广泛的朋友,也有少数几位知交
( )是个人要求社会、集体和他人尊重自己,尊重自己的社会地位和荣誉的心理倾向。
马克思说:“只有为同时代的人的完美、为他们的幸福工作,自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明( )
马克思说:“只有为同时代的人的完美、为他们的幸福工作,自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟人的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明
下列哪一层次属于适应当一个人离开家庭和学校步入社会,他必须调整自己的行为,适应社会的需要()
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