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个体态度的形成分别是通过联结学习、（）学习、（）学习得来的。
时间：2022-03-13 00:01
关键词：
社会心理学
心理学
答案解析
强化；模仿
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学习的实质在于形成刺激—反应的联结的学习观点属于( )。
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桑代克通过对饿猫的迷箱实验,提出学习的实质在于形成刺激与反应的联结,而且这种联结是通过( )的过程而自动形成的。
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学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
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20(5.0分) 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
,（ ）是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的
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（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。
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数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（）
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