首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
社会角色论认为人与人之间的互动实际上是通过符号进行的。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
社会角色论认为人与人之间的互动实际上是通过符号进行的。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-12 23:50
关键词：
学前儿童家庭教育
答案解析
错误
相关问题
人与人之间的信息沟通主要是通过( )来进行的
小组工作是一种以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法，它主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验，处理个人、人与人之间、人与环境之间的问题，恢复与发展社会功能，开发个人潜能，从而获得个人成长。
个体的身心健康与和谐，人与人之间、人与社会之间融洽相处，人与自然之间友好共生是中国特色社会主义（）的重要特征和价值追求。
通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色,了解和学会社会生活,学会交往、合作,培养集体意识,这是学前儿童体育实施的
道德所调整的人与人之间的关系，实际上是
最新问题
学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
符号互动论强调（）和符号在社会行动中的作用。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
教育使人们对生活意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的()。
环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
雅斯贝尔斯认为教育是人与人之间的一种交流活动。
人与人之间的沟通主要是通过（）。
人与人之间的沟通和互动仅借助于有声语言来进行。( )
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情