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大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。
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大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-12 03:59
关键词：
思想道德修养与法律基础
政治学
答案解析
正确
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《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（ ）是人才素质的基本内容
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“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
我国大学生需要确立的成才目标是成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其中( )是人才素质的灵魂。
大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（ ）是人才素质的灵魂。
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。（10）
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( )
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
16《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
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