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在人的能力不变的条件下,由于客观物质的变化,导致职业能力相对下降,叫做()。
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在人的能力不变的条件下,由于客观物质的变化,导致职业能力相对下降,叫做()。
A、职业能力的强化
B、职业能力的绝对弱化
C、职业能力的弱化
D、职业能力的相对弱化
时间:2022-03-04 00:17
关键词:
小学生心理健康教育
教育学
答案解析
D
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影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
为了帮助中小学基础教育的老师们跳出“为能力而能力,为智力而智力”的封闭状态,80年代中后期,国内有的心理学家提出了在学科教育中引进
试述小学生认识能力发展的特点与教育。
如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力,这样的职业教育是无效的。
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职业教育要着力培养学生的()的能力。
职业教育是一种就业导向的职业定向教育,其培养目标是学生的综合职业能力。
对于从事职业教育的教师来说,要教给学生(),培养学生不断学习进步的能力。
职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力。
职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和()能力。
职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与()之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。
以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力,处理教材的能力,()和教学监控能力。
加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。
加强对大学生的现代健康理念的教育,增强()意识、提高大学生自我保健能力。
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