首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
物种多样性是指()种类的丰富性,是生物多样性最主要的结构和功能单位。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
物种多样性是指()种类的丰富性,是生物多样性最主要的结构和功能单位。
A、动物
B、植物
C、微生物
D、矿物
时间:2022-03-02 15:00
关键词:
当代科学技术新知识
答案解析
A | B | C
相关问题
“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的()
湿地是众多野生动植物赖以生存的地方,生物多样性极为丰富,和( )海洋一起并称为全球三大生态系统,具有不可替代的生态价值,是非常重要的物种基因库
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》,()评级的生态现状调查应给出采样地样方实测、遥感等方法测定的生物量、物种多样性等数据,给出主要生物物种名录、受保护的野生动植物物种等调查资料。
自然选择学说能科学地解释生物界中物种的多样性。()
分析农业生产对生物多样性的直接与间接影响,论述提高农田生物多样性的主要技术措施。
最新问题
请问世界上包含生物多样性最丰富的生态系统是()
生物多样性是指()、物种和生态系统多样性的总和。
生物多样性包括生物种类的多样性、()的多样性和生态系统的多样性。
中国生物多样性的特点,概括起来主要包括:生物多样性特别丰富、()。
在地球上的热带雨林中生活着全世界()的物种(约500万种),因此,那里的生物多样性最为丰富()
生态系统多样性:生态系统多样性是指生物群落和生境类型的多样性。主要有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统等。
物种多样性是指()种类的丰富性,是生物多样性最主要的结构和功能单位。
生物多样性的三个层次是指:遗传多样性、()和生态系统多样性。
生物多样性的三个层次指()、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性较高的区域的特征和影响物种分布的因子?
别人在看