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某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()
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某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()
A、社会大变革
B、统一国家的建立
C、政权分立与民族融合
D、繁荣与开放的社会
时间:2022-03-02 12:30
关键词:
历史知识竞赛
答案解析
C
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研究中学历史教材的内容,具体地说,就是( ),在改革开放之前,把今天的历史课程标准称作( )
三国两晋南北朝时期的铜镜制造可分为()时期。
魏晋南北朝时期,后秦法显的()是研究西域历史珍贵资料。
( )是历史研究的基础方法,也是中学历史教学要遵循的基本原则。
现行教科书注重研究史学方法方面的知识,“论从史出,史论结合”是历史研究的基础方法,也是中学历史教学要遵循的基本原则( )。
最新问题
三国两晋南北朝时期,中国历史的基本特点是()
三国两晋南北朝时期逐渐形成了()省制,作为中央中枢机构。
三国两晋南北朝时期美术发展的特点?
造成三国两晋南北朝时期国家分裂的渊源是()
简述三国两晋南北朝时期法律形式的发展变化。
简述三国两晋南北朝时期立法的主要成就。
出自三国两晋南北朝时期的著作是()
三国两晋南北朝时期的铜镜制造可分为()时期。
三国两晋南北朝时期法制的指导思想包括()。
三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是()
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