新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面？

（1）以学生发展的宗旨的教育伦理。 <br>（2）根植于理论，经验或规范的教育专业组织体系。 <br>（3）教学实践中的专业技能。 <br>（4）教育的专业性评价。 <br>（5）教育的创新能力。