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春秋时期是我国奴隶制崩溃而向封建制转变的社会大变革阶段,反映在教育上,为旧经济旧政治服务的受贵族垄断的“学在官府”的教育正走向没落,而适应新经济、新政治需要的新的教育组织形式——私学开始兴起。具体表现如下:一,由“学术官守”发展为“文化下移”;二,由“政教合一”发展为“政教分离”;三,由“官师合一”发展为教师成为社会中一种独立的职业;四,由传统的六艺教育发展为各家各派异彩纷呈的教育;等等。</p>