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人力资本理论的奠基人是美国经济学家（）
时间：2022-02-24 11:14
关键词：
教育学
答案解析
B
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美国著名教育学家、课程理论专家( )是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
舒尔茨的“人力资本理论”反映的教育功能是( )。
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
人力资本理论认为，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对（）有贡献。
人力资本理论认为教育是人力资本的核心。（）
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人力资本理论认为．教育是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。
工业布局理论奠基人是德国经济学家（）。
1959年，美国经济学家（）首次提出了人力资本的概念。
被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）
被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）
近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
古典管理理论的奠基人是美国的（）。被称为“科学管理之父”。
最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（）。
人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的（），他在1961年发表《人力资本投资》一书。
人力资本理论形成的标志是贝克尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为"人力资本的投资"的著名演讲，因此，他也被后人誉为"人力资本之父"。（）
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