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参加继续教育是中小学教师的（）。
时间：2022-02-24 10:57
关键词：
中学教师招聘(综合练习)
高等教育学政策和法规
答案解析
权利与义务
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2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》，《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。
中小学教师职务的各级教师职务评审委员会由各级教育行政部门的领导、学校校长、教师和专家组成,教师和专家的人数不得少于( )。
《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018-2020年)》的通知提出:加强乡村教师队伍建设,深入实施乡村教师支持计划, 继续加大国培计划、特岗计划、( )、中小学教师信息技术应用能力提升工程等政策对“三区三州”的支持力度。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。
最新问题
参加（）是中小学教师的权利和义务。
参加继续教育是中小学教师的（）。
中小学教师继续教育分为（）和（）。
《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”，（），”主要课程”和（）。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
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