<p> 一、思想：<br> （1）比较教育的目的在于发现教育问题、问题产生原因及其解决办法。<br> （2）继承和完善因素分析法，提出“民族主义”、“民族性”、“力量与因素”等重要概念，并对这种比较教育方法进行了更深入的论证。<br> （3）主张联系社会生活中影响教育的各种因素和力量进行比较教育研究。<br> 二、贡献：<br> （1）对比较教育的理论与方法的阐述是最为完整、系统的。<br> （2）代表作《比较教育》是比较教育史上的一块重要的里程碑。<br> （3）创造性地继承和发展了萨德勒的比较教育思想，他提出的民族主义和民族性的思想，对后来比较教育的发展有着深远影响。</p>
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