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毕业论文先修课程《毕业论文(设计)撰写方法指导》,是以学生()作为成绩评定的依据。
A、提交作业
B、在线测验
C、记录点播课件的次数
D、记录点播课件的时长
时间:2022-02-23 18:06
关键词:
现代远程教育概论
答案解析
D
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学年制是以修满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准的高校教学管理制度。学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。目前广州大学继续教育学院执行的是( )。学生在学期考核中不合格的课程,可以参加补考(即开学补考)。补考一般安排在下学期开学初三周内进行;开学补考不及格或因故未参加开学补考的可参加毕业前补考; 毕业前补考仍不及格,离校前( )补考。最后一学期(毕业学期)考核不合格的课程离校前( )补考。学分制可以按规定自主选课,学生在学期考核中不合格的课程,不安排补考,再次重修不合格的课程。
甲为撰写毕业论文,复印了某杂志上的一篇文章作为参考。甲的这一行为属于( )。
怎样撰写教育科研论文?
论文有一定的规范的程式、要求,所以在撰写论文的过程中一定要遵循论文的()
撰写调查报告型毕业论文常用的调查方法有()。
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大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()
学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的,对于四年制的大学本科学生来说,这项活动一般开始于()。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“不及格”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“及格”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“良”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“优”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“中”,换算为()分。
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。
学生毕业时,《学生体质健康标准》成绩不及格者,高等学校按()处理。
淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按()成绩和()成绩的总评成绩记载,不及格的,不再安排正常补考。
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