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普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。
A、适当招收
B、必须招收
C、照顾招收
时间:2022-02-23 11:02
关键词:
残疾人工作知识
答案解析
B
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我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的()。
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。
专门的入学准备,是指在幼儿入学之前,针对小学学习生活所做的有关的准备工作,即做好学习适应和社会性适应的准备。
智力残疾儿童康复训练的领域主要有()、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。
小丽在一所招收聋哑儿童的普通小学担任音乐老师。小丽会手语,很快和学校里的聋哑学生熟悉起来。学校因势利导,安排小丽做手语翻译,聋哑学生的校园生活因此更加方便。根据《残疾人权益保障法》,小丽应当享受()。
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王某,7岁,轻微智障,即将入甲小学学习。根据《残疾人保障法》等相关法律,甲小学及所在地政府对王某应当()。
给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和()
残疾人社会工作中,为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括()。
残疾人社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境,了解残疾人群体的生活经历,消除妨碍残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的()。
残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构,干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会,取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾,其所描述的是()。
如何向残疾人提供知识普及服务?
残疾人适应理论的心理理论()残疾人适应理论的整合理论()残疾人适应理论的社会理论()
残疾人社会工作的内容很丰富,可以概括为两个大的方面,即()。(a.努力维护残疾人的合法利益b.改善残疾人的生活质量c.帮助残疾人提高社会地位d.发展他们的潜在能力与创造性)
违反《残疾人保障法》规定:有关教育机构拒不接收残疾学生入学,或者在国家规定的录取要求以外附加条件限制残疾学生就学的,依法对()给予处分。
普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。
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