评价一堂好课的标准：<br> （1）学生主动参与学习；<br> （2）师生、生生之间保持有效的互动；<br> （3）学习材料、时间和空间得到充分保障；<br> （4）学生形成对知识真正的理解；<br> （5）学生的自我监控能力和反思能力得到培养；<br> （6）学生获得积极地情感体验。<br> 评价的具体步骤：<br> （1）听课准备；<br> （2）听课记录；<br> （3）填写评价表；<br> （4）计算各项得分；<br> （5）计算总分；<br> （6）填写评语<br> 小学数学学习评价的改革：<br> （1）注重对学生数学学习过程的评价；<br> （2）选择多样化的评价方式；<br> （3）让学生参与评价工作；<br> （4）对学生的学习评价要因人而异。
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