简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。

<p> 线性结构：学生顺序接受信息，从一帧到下一帧，有一个实现设置好的序列。<br> 树状结构：学习这是沿着树分支展开学习活动的。该树状结构根据教学内容的自然逻辑形成。<br> 网状结构：允许学习者在内容单元间自由航行，没有预置路径的约束。<br> 混合结构：可以让学生在一定范围内自由航行，但受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。</p>